Как можно использовать пространство под лестницей.

Хозяева двухэтажных коттеджей часто жалуются, что пустое пространство под лестницей выглядит некрасиво. Оно отнимает у дома площадь, и никак не используется, разве, что туда поставить пылесосос или же цветок. Дизайнеры, учитывая это, разработали множество идей оформления подлестничного пространства.

08-06-2016_22·03·55

Подробнее »

Детские учреждения. Размеры нормального школьного спортзала.

Невзирая на обращение к нему специалистов, уклониться от постановки и разработки этой актуальнейшей проблемы. Эта работа и была проведена при участии архитекторов К. И. Кашина, В. А. Богословского, Н. М. Платонова и Ю. А. Траутмана в ноябре 1938 г. Широко проведенное обследование новых школ Ленинграда, Мурманска и Кировска позволило внести крупные поправки в схемы типовых проектов. Приведу вкратце результаты нашей работы.

08-06-2016_21·59·41

Подробнее »

Детские учреждения. Школьный зал.

Склеивание дверных обвязок для использования узких досок — прием довольно распространенный. Применение мессонитовых филенок не получило широкого применения в практике. Следует заметить, что применение щитовых дверей связано с повышением расхода клея, что создает новую проблему — обеспечение производства клеем.

08-06-2016_21·55·47

Подробнее »

Проблема рационального использования низкосортной древесины.

Размеры проемов следует определять в целых сантиметрах, ширина их желательна кратной 2 см; размеры их желательно делать кратными модулю кирпича (но ширине 26 п + 1 см или 1Зп-(- 1 см и по высоте 7,5п+1 см); зазоры между каменной кладкой и коробками должны быть в пределах 10-40 мм. Окна должны иметь открывающиеся в разные стороны фрамуги, расстояние между переплетами должно быть равно 13 см.

08-06-2016_21·49·43

Подробнее »

Двери для детсадов.

Принципы стандартизации осуществлены в этих окнах с возможной полнотой (увязка с размерами стандартных пиломатериалов, стекол, унификация элементов, простота профилей и т. д.). Приведенные двери для детсадов, детьяслей, родильных домов, больниц и школ разработаны теми же проектными организациями, что окна.

08-06-2016_21·43·50

Подробнее »

Недоброкачественные столярные изделия.

Необходимо указать на крайне некультурное и небрежное обращение со столярными, изделиями при транспортировке их и хранении. Транспортировка, как правило, осуществляется без покрытия изделий брезентами, между изделиями не делается надлежащих прокладок, изделия небрежно бросаются и т. п. При хранении столярные изделия не укладываются в штабеля и на подкладки.

02-06-2016_12·04·09

Подробнее »

Сушильное хозяйство комбинатов.

Новые деревообделочные комбинаты имеют достаточное для своих нужд сушильное хозяйство, однако полностью оно не используется.

02-06-2016_11·51·50

Подробнее »

Оборудование жилых и общественных зданий столярными перегородками

Проверка же стандартов в образцах должна осуществляться на полном комплекте с коробками, наличниками, тумбочками и приборами. Следует поощрять работу производственных предприятий в области разработки конструктивных сопряжений, по разработку самых стандартов (габаритов, рисунков, шаблонов и деталей) нужно полностью оставить за проектирующими организациями. Осуществленные до сих пор проектные работы в области разработки стандартов и типов столярных и паркетных изделий являются еще только началом, целый ряд темно стандартизации не разработан.

02-06-2016_11·43·32

Подробнее »

Детские учреждения.Нормы освещенности и Отделочные работы.

По данным Института ОЗДП оборудование, которым пользуются дошкольники, стало за 10 лет не только не лучше, но в некоторых случаях даже хуже. Размеры, по которым делается мебель для детских садов, существуют в гороно с 1922 г., и неизвестно, откуда они взяты. Также не существует норм освещения искусственным светом дошкольных учреждений. Если в промышленности и даже для школ существуют совершенно точные нормы освещенности, то для детей в Ленинграде, где большой период времени года ребенок находится при искусственном освещении, в этом направлении ничего не сделано.

02-06-2016_11·21·21

Подробнее »

Детские учреждения. Мебель и предметы оборудования.

Надо поставить перед соответствующими организациями вопрос о пересмотре норм на архитектурную кладку, на лицевую кладку из кирпича и на штукатурку фасадов. Некоторые полагают, что при современных стахановских методах нельзя кладку сделать правильной. Это — вредное заблуждение. Не может быть, чтобы орденоносец Орлов не умел правильно класть кирпич. Все здесь зависит не от мастера, а от архитектурного надзора, от организатора строительства.

02-06-2016_11·17·34

Подробнее »