Какие же родильные дома мы должны строить?

Наша задача заключается еще в том, чтобы по возможности заменить местными стройматериалами трудно завозимые к нам фондовые материалы: железо, цемент и лес. Если мы поставим в несколько лучшие условия добычу камня, проведем механизацию карьеров и вообще обратим должное внимание на промышленность стройматериалов, мы сумеем в недалеком будущем значительно снизить стоимость зданий массового строительства и ускорить его темпы, которые теперь зависят от своевременного завоза фондовых строительных материалов.

01-07-2016_21·30·03

Подробнее »

Детские учреждения. Улучшение конструктивной схемы школьного здания.

Я думаю, что архитектура школ требует более высокого качества и что это не идет вразрез с теми требованиями экономики, которые предъявляются нам. Например, некоторые думают, что если школа будет гладко оштукатурена и фасад будет схематичен, то это удешевит строительство.

01-07-2016_21·23·24

Подробнее »

Детские учреждения. Конструктивная разработка.

Считать необходимым в условиях климата Азербайджана ориентировать основные учебные помещения школы на юг, юго-восток и восток, допуская, как исключение, для некоторой части учебных помещений ориентировку на северо-запад и северо-восток; допустить в виде исключения устройство оборотных классов; кроме квартиры для директора, предусмотреть квартиру дворника-истопника; школьные участки отводить из расчета 10 м 2 на учащегося, снижая эту норму в каждом отдельном случае с разрешения СНК союзной республики не ниже 7 мг, при наименьшем размере участка 0,4 га; коренным образом улучшить интерьер школы.

01-07-2016_21·18·49

Подробнее »

Детские учреждения. Как создать гигиенически полноценный микроклимат.

Тов. Джус призывал здесь архитекторов к творческой работе. Но творческая работа над благоустройством детских учреждений будет особенно продуктивна, если ее сомкнутым строем поведут архитекторы, врачи, педагоги с сохранением за каждым из них своей компетенции. Азербайджанская социалистическая республика имеет огромные достижения в области массового строительства школ, детсадов, яслей и родильных домов.

25-06-2016_16·04·05

Подробнее »

Детские учреждения. Содержание для формы.

Ошибочно было бы думать, что научно-исследовательская работа, которая должна служить обоснованием практики проектирования и строительства, может быть проведена без участия врачей и гигиенистов. Игнорирование этой компетенции привело бы к упрощенству и вульгаризации архитектурных решений.

25-06-2016_15·53·04

Подробнее »

Детские учреждения. Вопрос об участии архитектора в приемке зданий.

Надо объявить конкурс на новый более совершенный вид кровельных материалов, которые могли бы заменить в полной мере кровельное железо и дать возможность строителям быстро монтировать кровли. Этим делом должны заняться научно-исследовательские институты строительной промышленности, а также и Академия коммунального хозяйства при СНК.

25-06-2016_15·48·54

Подробнее »

Детские учреждения. Практика применения плиточного шифера.

Мне кажется, что до сих пор многие наши архитекторы неправильно понимают идею типизации. Несколько типовых проектов, запроектированных Наркомпросом, распространяются по всему — в Москве, в Крыму, в Закавказье.

25-06-2016_15·39·39

Подробнее »

Детские учреждения. Критика типовых проектов.

Центральное Бюро стандартизации составило перспективный план работ по стандартизации строительной промышленности. Этот документ охватывает 484 темы, в которые входят и нормы проектирования, и детали, и машины.

25-06-2016_15·36·47

Подробнее »

Детские учреждения. Строительство родильных домов.

Типовое строительство 1939 г. собственно повторяет строительство 1938 г. и потому о дефектах его говорить поздно. О них следует говорить только в том плане, чтобы в типовое строительство 1940 г. были внесены исправления их.

25-06-2016_15·30·19

Подробнее »

Детские учреждения. Основное требование к фасаду.

Требования санитарного порядка очень трудно связать с нашими типовыми штатами и типовыми нормами оборудования. Поэтому паши педагоги легко вздохнули, когда было вынесено новое решение о верандах. Еще нам хотелось бы, чтобы каждый детский сад имел хороший участок, особенно в городах. Обычно детский сад имеет стесненный участок, и в таком случае нам бы очень помогла крытая деревянная терраска, чтобы дети могли позаниматься на воздухе и спрятаться от Дождя. Откидные кроватки нежелательны, потому что они занимают почти все стены, и тогда нашим малышам совершенно некуда деться, им негде поиграть.

25-06-2016_15·26·10

Подробнее »