Детские учреждения. Конструктивная разработка.

Считать необходимым в условиях климата Азербайджана ориентировать основные учебные помещения школы на юг, юго-восток и восток, допуская, как исключение, для некоторой части учебных помещений ориентировку на северо-запад и северо-восток; допустить в виде исключения устройство оборотных классов; кроме квартиры для директора, предусмотреть квартиру дворника-истопника; школьные участки отводить из расчета 10 м 2 на учащегося, снижая эту норму в каждом отдельном случае с разрешения СНК союзной республики не ниже 7 мг, при наименьшем размере участка 0,4 га; коренным образом улучшить интерьер школы.

01-07-2016_21·18·49

Подробнее »

Детские учреждения. Как создать гигиенически полноценный микроклимат.

Тов. Джус призывал здесь архитекторов к творческой работе. Но творческая работа над благоустройством детских учреждений будет особенно продуктивна, если ее сомкнутым строем поведут архитекторы, врачи, педагоги с сохранением за каждым из них своей компетенции. Азербайджанская социалистическая республика имеет огромные достижения в области массового строительства школ, детсадов, яслей и родильных домов.

25-06-2016_16·04·05

Подробнее »

Детские учреждения. Содержание для формы.

Ошибочно было бы думать, что научно-исследовательская работа, которая должна служить обоснованием практики проектирования и строительства, может быть проведена без участия врачей и гигиенистов. Игнорирование этой компетенции привело бы к упрощенству и вульгаризации архитектурных решений.

25-06-2016_15·53·04

Подробнее »

Детские учреждения. Вопрос об участии архитектора в приемке зданий.

Надо объявить конкурс на новый более совершенный вид кровельных материалов, которые могли бы заменить в полной мере кровельное железо и дать возможность строителям быстро монтировать кровли. Этим делом должны заняться научно-исследовательские институты строительной промышленности, а также и Академия коммунального хозяйства при СНК.

25-06-2016_15·48·54

Подробнее »

Детские учреждения. Практика применения плиточного шифера.

Мне кажется, что до сих пор многие наши архитекторы неправильно понимают идею типизации. Несколько типовых проектов, запроектированных Наркомпросом, распространяются по всему — в Москве, в Крыму, в Закавказье.

25-06-2016_15·39·39

Подробнее »

Детские учреждения. Критика типовых проектов.

Центральное Бюро стандартизации составило перспективный план работ по стандартизации строительной промышленности. Этот документ охватывает 484 темы, в которые входят и нормы проектирования, и детали, и машины.

25-06-2016_15·36·47

Подробнее »

Детские учреждения. Строительство родильных домов.

Типовое строительство 1939 г. собственно повторяет строительство 1938 г. и потому о дефектах его говорить поздно. О них следует говорить только в том плане, чтобы в типовое строительство 1940 г. были внесены исправления их.

25-06-2016_15·30·19

Подробнее »

Детские учреждения. Основное требование к фасаду.

Требования санитарного порядка очень трудно связать с нашими типовыми штатами и типовыми нормами оборудования. Поэтому паши педагоги легко вздохнули, когда было вынесено новое решение о верандах. Еще нам хотелось бы, чтобы каждый детский сад имел хороший участок, особенно в городах. Обычно детский сад имеет стесненный участок, и в таком случае нам бы очень помогла крытая деревянная терраска, чтобы дети могли позаниматься на воздухе и спрятаться от Дождя. Откидные кроватки нежелательны, потому что они занимают почти все стены, и тогда нашим малышам совершенно некуда деться, им негде поиграть.

25-06-2016_15·26·10

Подробнее »

Детские учреждения. Основные показатели по нормам строительства детских садов.

Какие моменты необходимы для того, чтобы правильно решить вопрос проектирования детсада? Прежде всего, должны быть твердо обусловлены правительственным решением основные показатели по нормам строительства детских садов, и эти нормы должны быть положены в основу проектирования каждым архитектором. Как работать архитекторам над проектированием детского сада и детских яслей? Тов. Молотов правильно отмечал недопустимое явление, когда роль архитектора сводится в общем « тактике «что изволите».

23-06-2016_13·25·03

Подробнее »

Детские учреждения. Вопрос относительно устройства веранд.

В постановлении СНК о проектировании детских учреждений указано на превышенный набор помещений, что вело к завышению кубатуры. Урегулирование этого момента привело к решительному перелому в области проектирования детских учреждений. Если раньше набор помещения для групп составлял 7 комнат, то на сегодня по указанию правительства этот набор сократился значительно. Раньше кубатура на койку равнялась примерно 60 м, на сегодня она снизилась до 30 м. Это дает возможность государству за счет отпущенных лимитов увеличить в два раза количество яслей в нашей стране.

23-06-2016_13·19·12

Подробнее »